Harmonie von Mensch und Pferd
Hilfen bei der Beurteilung und Auswahl von Reitpferden, mit Martin Plewa und Dr. Peter Cronau
So vielfältig die Arten, Rassen und Typen von Pferden sind, so vielfältig sind die Möglichkeiten, sich mit ihnen sportlich zu betätigen. Ob die reiterliche Beschäftigung zur erhofften Freude und Befriedigung führt, hängt sehr davon ab, ob Reiter und Pferd zusammenpassen. Weiter
Die vorliegende Ausgabe „Grundausbildung für Reiter und Pferd“ wurde unter Einbeziehung der bewährten Grundsätze sowohl sprachlich als auch inhaltlich komplett neu überarbeitet.
Die Richtlinien für Reiten und Fahren sind mit ihren sechs Bänden das Standardwerk und die Grundlage für die klassische Ausbildung von Pferden sowie Reitern, Fahrern und Voltigierern. Sie vermitteln das verbindliche Basiswissen für alle Bereiche des Pferdesports und der Pferdehaltung. Die Erstausgabe der Richtlinien Band 1 erschien vor mehr als 50 Jahren in bisher 29 verschiedenen Auflagen.
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Mein Pferd geht nicht am Zügel, es wird im Mitteltrab eiliger, es springt beim fliegenden Wechsel nach – was kann ich dagegen tun? Wie gehe ich am besten vor, um meinem Pferd Hinterhandwendung, Außengalopp oder Traversalen beizubringen? Wie baue ich am besten meine Springgymnastik auf?
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Der Film zeigt, dass nur mit einer fundierten und vielseitigen Ausbildung von Reiter und Pferd die Fähigkeiten erworben werden können, die unabdingbare Grundlage für viel Freude und gemeinsame Erfolge mit dem Partner Pferd sind. Gleichzeitig ist die vielseitige Ausbildung Voraussetzung und das Fundament für spätere Hochleistungen im Spitzensport, und zwar nicht nur in der Vielseitigkeit, sondern auch in den Disziplinen Dressur und Springen.
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Das Reiten, sei es nun als Freizeit- oder Wettkampfsport, wird erst zur Freude, wenn sich Reiter und Pferd in Einklang befinden und zwischen ihnen eine harmonische Verständigung besteht. „Nur aus dem richtigem Sitz heraus kann der Reiter gefühlvoll und harmonisch auf sein Pferd einwirken“. Weiter
Die Ausbildung im Gelände ist selbstverständlicher Bestandteil der Grundausbildung eines jeden Reiters. Nur wer in der Lage ist, sich mit seinem Pferd auch im Gelände ausbalanciert und mit sicherer Einwirkung zu bewegen, hat das wesentliche Ziel der Grundausbildung erreicht. Die reiterlichen Übungen der Geländeausbildung kommen auch der dressur- und springmäßigen Weiterbildung zugute.
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Dieser Teil der FN-Lehrfilmserie veranschaulicht in einfacher Weise die langsame Angewöhnung und das Anreiten junger Pferde. Von der ersten Longierarbeit über erste Freisprünge bis hin zur Arbeit unter dem Sattel zeigt dieser Film wichtige Elemente der Grundausbildung des jungen Pferdes – unabhängig von seiner späteren Verwendung.
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Folgende Beiträge zum DRV-Magazin, 22. Juni 2015:
Redaktion „Reiter und Pferde in Westfalen“ März 2015
„Es scheint mehr und mehr üblich zu werden, dass v.a. in Spring-und Geländeprüfungen nach beurteilendem Richtverfahren (Stilprüfungen sowie Spring-und Geländepferdeprüfungen) Endnoten nicht mehr bekannt gegeben werden, wenn sie z.B.durch Abzüge für Hindernisfehler oder Zeitüberschreitungen unter eine Note von ca. 5,0 geraten. […]“
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Zusammenfassung des Vortrages anlässlichder PSVP-Ausbildungstagung am 23.-25.1.2015 auf Burg Altleiningen
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Zusammenfassung des Vortrages anlässlich der PSVP-Ausbildungstagung am 23.- 25.Januar 2015 auf Burg Altleiningen
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Interview mit Martin Plewa, RRi 2015
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Serie: Ein meisterlicher Blick in die „Neuen Richtlinien“, Teil 2
„Reitmeister Martin Plewa, langjähriger Vielseitigkeits-Bundestrainer und seit 2001 Leiter der Westfälischen Reit- und Fahrschule, gehört zum Autoren-Team der alten und neuen Richtlinien. Für das Gespräch mit dem PM-Forum entschied er sich für das erste Kapitel, in dem es um die Natur des Pferdes und die Beziehung Reiter-Pferd geht. […]“
Quelle: PM-Forum 04/2013
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Pferdetage Baden–Württemberg, Nürtingen / Marbach, 14. / 15. März 2014
„In der sog. ‚Klassischen Reitlehre‘ beschreibt die Durchlässigkeit des Pferdes den Zustand, in dem das Pferd seinem Ausbildungsstand entsprechend alle Punkte der sog. ‚Skala der Ausbildung (s. Abb. 1) erfüllt und willig auf das Wechselspiel der reiterlichen Hilfen reagiert (Richtlinien für Reiten und Fahren, Bd. I, FN-Verlag 2012).[…]“
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17. Januar 2014
„Gemäß den Richtlinien Bd. I ist das Abteilungsreiten definiert als ‚gemeinschaftliches Dressurreiten (i.d. Regel 2–4 Reiter) nach festgelegten Regeln‘. Auf dem Turnier wird es in der Regel in Dressurprüfungen der Klassen E und A verlangt. Auch in den Basisprüfungen für junge Pferde, z.B. Gewöhnungs-, Reitpferde- und Eignungsprüfung werden die Pferde in Anlehnung an ein Abteilungsreiten vorgestellt, aber unter Berücksichtigung des altersbedingt geringeren Ausbildungsstandes natürlich mit Zugeständnissen an das Einhalten der Abstände und die Exaktheit der Ausführung der Kommandos.[…]“
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RRi 2014
„Pferde mit herausgedrücktem Unterhals und ohne jeglichen Schwung – Bilder, die hängenbleiben. Und die immer öfter zu sehen sind. Was steckt hinter der Légèreté?[…]“
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Beitrag für DRV–Magazin Juli 2013
„Die Einschätzung eines Gelände–Kurses wird nicht selten auch danach vorgenommen, ob er mehr oder weniger „technisch“ sei. Aber was bedeutet das eigentlich? […]“
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PM-Podiumsdiskussion in Münster
„Die ’neuen‘ Richtlinien ‚Grundausbildung von Reiter und Pferd‘ waren der Star des Abends bei der PM-Regionalversammlung im westfälischen Pferdemuseum in Münster. Nach einer Präsentation der Neufassung diskutierten die Bundestrainer Otto Otto Becker, Monica Theodorescu und BLZ-Leiter Frank Ostholt mit den Autoren Thies Kaspareit und Martin Plewa über die Bedeutung der Richtlinien im Alltag. […]“
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Redaktion Reiter und Pferde in Westfalen, 7. März 2013
Gewünschter Beitrag zu der Einführung der Funktion des „Technischen Delegierten“ LPO 2013
„International hat er sich seit Jahrzehnten bewährt: der Technische Delegierte, kurz TD genannt. Nun hat diese Funktion auch Eingang in die neue LPO gefunden. Und es besteht die Hoffnung, dass der TD auch bei unseren heimischen Gelände-und Vielseitigkeitsprüfungen genauso positiv auswirken wird wie im internationalen Sport.[…]“
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„Trotz der Domestikation des Pferdes über Zehntausende von Jahren und trotz erheblicher züchterischer Beeinflussung verfügt das Pferd der heutigen Zeit noch über alle wesentlichen Merkmale eines Steppen-, Flucht- und Herdentieres. Die Selektionsmaßnahmen und –kriterien haben sich vor allem auf die Nutzungsanforderungen des Menschen an das Pferd bezogen, haben also der Verbesserung der Arbeitsleistung bzw. heute der sportlichen Leistungen gedient.[…]“
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Immer in der Spur bleiben
„Wie man die Schiefe erkennt und ein schiefes Pferd korrekt gymnastizieren kann, erläutert Reitmeister Martin Plewa.
‚Reite dein Pferd vorwärts und richte es gerade‘, so lautet ein viel zitierter Lehrsatz, den Gustav Steinbrecht (1808-1885) in seinem Buch ‚Das Gymnasium des Pferdes‘ formuliert hat. Das ‚Vorwärtsreiten‘ scheint einfach zu sein (wird aber dennoch oft falsch umgesetzt). Das ‚Geraderichten‘ hingegen ist eine der anspruchsvollsten reiterlichen Aufgaben in der Pferde-Ausbildung überhaupt und gelingt daher vielen Reitern kaum oder gar nicht. […]“
Quelle: Reiter und Pferde 11/2012
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Folgende Beiträge zum DRV-Magazin, 23.6.2012:
„Die Ausbildung des jungen Pferdes umfasst etwa den Zeitraum vom Beginn des Anreitens bis zur Beendigung des achten Lebensjahres, weil erst zu diesem Zeitpunkt das Skelettwachstum des Pferdes als abgeschlossen betrachtet werden darf. In unseren Bereichen wird ein Pferd in der Regel im Alter von 3 Jahren (meist zu Beginn des vierten Lebensjahres) eingeritten.[…]“
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Vortrag anlässlich der 3. FN – Bildungskonferenz in Münster am 15. Juni 2010
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Ansprache anlässlich der Stensbeck- / Graf Lehndorff – Feier am 15.11.2006 in Warendorf
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Fortbildungsveranstaltung zur Pferdegesundheit 03.11.2006
Für was welches Zaumzeug und wie nutzt man es am besten?
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„Die Verwendung von Gebissen ist wesentlicher Bestandteil unserer (klassischen) Reitauffassung, nämlich zum Erreichen der sog. ‚Anlehnung‘. Jeder Reiter sollte sich daher Vorstellungen machen können, wie Gebisse im Pferdemaul wirken. Viele Probleme können nämlich durch falschen Gebrauch oder aber auch durch falsche Verschnallung von Gebissen entstehen.[…]“
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Telefoninterview, RRi, 2003
„Es gibt zwei Punkte, die dem Leiter der Westfälischen Reit-und Fahrschule in seinem Unterricht besonders wichtig sind, wenn es darum geht, Schüler zum selbstständigen Reiten anzuleiten: Die Vermittlung einer einheitlichen Arbeitssystematik und die Entwicklung des reiterlichen Gefühls.[…]“
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Mit Barcelona 1992 endete eine Zeitspanne über ca. 30 bis 40 Jahre relativ gleichbleibender sportlicher Strukturen und Bedingungen olympischer Vielseitigkeitsprüfungen. Auch wenn die Anforderungen vor allem hinsichtlich der Distanzen und der Hindernisabmessungen im Gelände in den letzten Jahrzehnten kontinuierlich etwas reduziert wurden, blieben die prinzipiellen Strukturen der großen Vielseitigkeit mit der vierphasigen Geländeprüfung sowie dem kombinierten Mannschafts- und Einzelwettbewerb unverändert. […]
Quelle: Olympia der Reiter 1996, FN-Verlag
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Portrait der Geländestrecke
Da die Anforderungen bei einer Europameisterschaft über die der bisher in Achselschwang ausgetragenen CCI-Prüfungen hinaus gehen, war es erforderlich geworden, eine neue Linienführung zu finden, die einerseits die geforderte Mindestdistanz von 7.410 m in der Phase D aufweist, andererseits auch den Zuschauern einen guten Überblick über die Strecke ermöglicht.[…]
Quelle: Programmheft EM Achselschwang 1993
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